全国科技活动周进行时:戴森工程教育项目,驱动未来发明家

2025年5月27日

作为全球科技公司,戴森始终秉持发明家精神,致力于通过科技创新解决人们日常生活中的切实问题。进入中国市场十余年来,其多款科技创新产品收获本土消费者喜爱的同时,戴森也积极践行本土承诺,通过戴森设计大奖和一系列面向中小学生的工程教育项目,激发各年龄段“未来发明家”们的创造力与潜能,为助力本土科创教育探索更多形式与可能。

今年全国科技活动周期间,戴森发布了针对中小学生的全新工程教育系列课程 —— 《头发中的科学》,通过一系列科普实验展现头发科学背后的原理,培养青少年群体对自然科学的兴趣和探索精神。与此同时,戴森设计大奖工程创新工作坊近日也走进国内多所高等院校,包括上海交通大学、武汉大学、浙江大学、中国美术学院等,由戴森工程师团队以及戴森设计大奖往届获奖选手为相关专业的同学们带来围绕工程创新而展开的一系列议题分享。

戴森设计大奖工程创新工作坊

戴森创新开设头发科学课程,助力培养青少年科学探索精神

戴森作为美发科技创新的领军者,深耕头发科学领域已有多年,从头发的物理本质出发,经过不断研究和实验,颠覆了传统的烘干观念和热塑性的概念,找到了既能减少热损伤又能快速干发和精准造型的创新方法。戴森全新开发的《头发中的科学》系列课程也将回归头发的本质,通过科学实验为青少年解开头发背后相关的科学原理。该课程分为《认识我的头发》线上课程系列和《我为你设计:⼀场关于“美”的科学挑战》线下工作坊两个课程形式,在内容上涵盖从头发的结构,到它在不同环境中所呈现的多种状态等方面的跨学科知识,鼓励青少年们从多种角度探索头发的奥秘,激发对自然科学的兴趣和探索精神。

《我为你设计:⼀场关于“美”的科学挑战》线下工作坊

在上海科技节期间,《头发中的科学》课程在上海市普陀区戴森创想实验室首次与大家见面。在科学知识讲解和动手实验环节外,此次课程还特设有亲子合作设计环节——同学们需要运用在课程上掌握的科学原理,结合几何与物理逻辑进行方案构思,借助纸张、假发和头模等工具来设计符合家人个性和喜好的头发造型方案。这一兼具趣味性与实践性的互动环节鼓励同学们快速将科学原理付诸实践,并体验通过科技创新改变生活的种种可能。

同学们从多种角度探索头发的奥秘

目前,戴森工程师团队已专门为不同年龄段的中小学生开发了五套工程和科学课程,通过创新、有趣、互动的形式,激发青少年的学习兴趣和创造力。截至2024年12月,戴森工程教育项目已触达中国大陆的所有省份,共计165个城市,惠及来自2,000所学校的510万名中小学生和学龄前儿童。

戴森设计大奖招募进行中,工程创新工作坊走入各地高校

在将一系列工程教育课程带给本土中小学学生的同时,今年的戴森设计大奖也已于3月12日正式开启作品征集。作为一项国际性的设计与工程赛事,戴森设计大奖面向工程设计等相关专业的在校生和新近毕业生,旨在嘉奖、鼓励和启发新一代的工程师。自2016年进入中国以来,大奖已激励超过2万名中国大学生为全球性难题提出创新解决方案,收到超过3000份学生作品。迄今为止,在全球有超过三分之二的历届获奖者正投身于商业化他们的设计作品,引领行业变革,推动社会向美好未来迈进。

为鼓励并驱动更多本土工程创新人才的发展,并为之提供资源扶持,戴森设计大奖已陆续走进上海、武汉、杭州等全国多个城市,通过线上分享会及高校线下工程创新工作坊活动与相关专业的同学们见面。包括戴森硬件工程师团队负责人胡宏飞在内的多位戴森工程师,以及2022年戴森设计大奖国际二十强CareRare团队负责人院旺博士等往届获奖选手作为分享嘉宾,从各自领域专业角度出发,与同学们分享他们的创新经历,以及他们基于多年实践经验下对于科技创新的理解与思考。同时,通过工作坊的互动形式,以实际案例激发同学们的创新思维和创造潜能,进一步思考如何将社会视角和人文关怀融入自己的工程设计作品中。

戴森设计大奖工程创新工作坊

今年戴森设计大奖的作品征集将于7月16日截止,此后,由行业专家及戴森代表组成的专业评审团队将遴选出获奖作品,并于9月10日公布名单。随后,国际前20强将于10月15日决出,而国际冠军将于11月5日揭晓。参赛者可登录戴森设计大奖官网了解相关赛事信息。

关于戴森工程教育资源

  • ● 作为全球科技创新引领者,戴森致力于利用自身丰富的工程和研发资源,启迪和激励年轻一代勇于创新,并助力他们成长为未来科技创新的中坚力量。在启迪青少年工程和科学兴趣方面,戴森工程师专门为不同年龄段的中小学生开发了五套工程和科学课程,通过创新、有趣、互动的形式,激发青少年的学习兴趣和创造力。
    • ○ 小小工程师挑战:由戴森工程师专为学龄前儿童量身定制的44款工程和科学类小挑战,在有趣的动手 实践中掌握物理、化学、生物学、工程学多方面学科知识。
    • ○ 工程解决方案 —— 空气污染:为学生普及空气污染相关知识,并带领学生们像工程师一样思考,设计构建属于他们自己的空气污染解决方案。
    • ○ Design·Build·Test 设计·创造·测试 &Crazy Motor 马达工作坊:为中国中小学生量身定制,通过介绍专业的工程设计方法,鼓励他们发现问题、构建自己的工程解决方案,并制作原型机。
    • ○ 头发中的科学:课程分为《认识我的头发》线上课程系列和《我为你设计:⼀场关于“美”的科学挑战》线下工作坊两个课程形式,在内容上涵盖从头发的结构,到它在不同环境中所呈现的多种状态等方面的跨学科知识,鼓励青少年们从多种角度探索头发的奥秘。
  • ● 为进一步拓宽教育资源的可及性,戴森还先后在上海市普陀区、黄浦区设立戴森创想实验室。在线下科教空间中,戴森在不定期地开展工程和科学课程的同时,还陈列有马达、气旋和气流的互动性科技装置,工程师产品手稿,戴森数码马达发展史等元素,希望能够通过真实的科技创新思路与案例,鼓励学生们勇于尝试、开拓创新。
  • ● 截至2024年12月,戴森工程教育项目已触达中国大陆的所有省份,共计165个城市,惠及来自2,000所学校的510万名中小学生和学龄前儿童。

关于戴森设计大奖

  • ● 戴森创始人詹姆斯·戴森相信,“年轻的设计师有能力研发能够改变人类生活的科技。”因此,戴森针对不同年龄段的未来发明家开展了多元举措,希望启迪、培养和激励更多年轻人运用工程、设计和科学知识来为全球性问题提出解决方案。
  • ● 在高等教育领域,戴森在2005年特别设立了面向工程设计等相关专业的在校生和新近毕业生的戴森设计大奖,旨在鼓励更多年轻人通过工程、科技、设计手段,解决未来科技、医疗、环境、可持续发展等领域的全球性难题。迄今为止,大奖已经向来自世界各地的400多位工程师颁发超过100万英镑奖金,支持他们的项目落地。并且,在全球历届戴森设计大奖获奖者中,已有超过60%的项目以不同的形式成功落地,推动社会向美好的未来迈进。
  • ● 戴森设计大奖自2016年进入中国,已激励超2万名大学生为解决上述问题提供方案,累计收到3000多件学生作品,见证了新一代本土原创力量的崛起。2024年的戴森设计大奖中国大陆赛区三强也体现了戴森发明家精神对于年轻一代的影响,三支队伍不约而同地将目光聚焦于医疗健康领域,深刻洞察社会不同群体的实际需求,凭借创新思维与多元技术的巧妙融合带来了富有原创性的解决方案。

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全国科技活动周进行时:戴森工程教育项目,驱动未来发明家

2025年5月27日

作为全球科技公司,戴森始终秉持发明家精神,致力于通过科技创新解决人们日常生活中的切实问题。进入中国市场十余年来,其多款科技创新产品收获本土消费者喜爱的同时,戴森也积极践行本土承诺,通过戴森设计大奖和一系列面向中小学生的工程教育项目,激发各年龄段“未来发明家”们的创造力与潜能,为助力本土科创教育探索更多形式与可能。

今年全国科技活动周期间,戴森发布了针对中小学生的全新工程教育系列课程 —— 《头发中的科学》,通过一系列科普实验展现头发科学背后的原理,培养青少年群体对自然科学的兴趣和探索精神。与此同时,戴森设计大奖工程创新工作坊近日也走进国内多所高等院校,包括上海交通大学、武汉大学、浙江大学、中国美术学院等,由戴森工程师团队以及戴森设计大奖往届获奖选手为相关专业的同学们带来围绕工程创新而展开的一系列议题分享。

戴森设计大奖工程创新工作坊

戴森创新开设头发科学课程,助力培养青少年科学探索精神

戴森作为美发科技创新的领军者,深耕头发科学领域已有多年,从头发的物理本质出发,经过不断研究和实验,颠覆了传统的烘干观念和热塑性的概念,找到了既能减少热损伤又能快速干发和精准造型的创新方法。戴森全新开发的《头发中的科学》系列课程也将回归头发的本质,通过科学实验为青少年解开头发背后相关的科学原理。该课程分为《认识我的头发》线上课程系列和《我为你设计:⼀场关于“美”的科学挑战》线下工作坊两个课程形式,在内容上涵盖从头发的结构,到它在不同环境中所呈现的多种状态等方面的跨学科知识,鼓励青少年们从多种角度探索头发的奥秘,激发对自然科学的兴趣和探索精神。

《我为你设计:⼀场关于“美”的科学挑战》线下工作坊

在上海科技节期间,《头发中的科学》课程在上海市普陀区戴森创想实验室首次与大家见面。在科学知识讲解和动手实验环节外,此次课程还特设有亲子合作设计环节——同学们需要运用在课程上掌握的科学原理,结合几何与物理逻辑进行方案构思,借助纸张、假发和头模等工具来设计符合家人个性和喜好的头发造型方案。这一兼具趣味性与实践性的互动环节鼓励同学们快速将科学原理付诸实践,并体验通过科技创新改变生活的种种可能。

同学们从多种角度探索头发的奥秘

目前,戴森工程师团队已专门为不同年龄段的中小学生开发了五套工程和科学课程,通过创新、有趣、互动的形式,激发青少年的学习兴趣和创造力。截至2024年12月,戴森工程教育项目已触达中国大陆的所有省份,共计165个城市,惠及来自2,000所学校的510万名中小学生和学龄前儿童。

戴森设计大奖招募进行中,工程创新工作坊走入各地高校

在将一系列工程教育课程带给本土中小学学生的同时,今年的戴森设计大奖也已于3月12日正式开启作品征集。作为一项国际性的设计与工程赛事,戴森设计大奖面向工程设计等相关专业的在校生和新近毕业生,旨在嘉奖、鼓励和启发新一代的工程师。自2016年进入中国以来,大奖已激励超过2万名中国大学生为全球性难题提出创新解决方案,收到超过3000份学生作品。迄今为止,在全球有超过三分之二的历届获奖者正投身于商业化他们的设计作品,引领行业变革,推动社会向美好未来迈进。

为鼓励并驱动更多本土工程创新人才的发展,并为之提供资源扶持,戴森设计大奖已陆续走进上海、武汉、杭州等全国多个城市,通过线上分享会及高校线下工程创新工作坊活动与相关专业的同学们见面。包括戴森硬件工程师团队负责人胡宏飞在内的多位戴森工程师,以及2022年戴森设计大奖国际二十强CareRare团队负责人院旺博士等往届获奖选手作为分享嘉宾,从各自领域专业角度出发,与同学们分享他们的创新经历,以及他们基于多年实践经验下对于科技创新的理解与思考。同时,通过工作坊的互动形式,以实际案例激发同学们的创新思维和创造潜能,进一步思考如何将社会视角和人文关怀融入自己的工程设计作品中。

戴森设计大奖工程创新工作坊

今年戴森设计大奖的作品征集将于7月16日截止,此后,由行业专家及戴森代表组成的专业评审团队将遴选出获奖作品,并于9月10日公布名单。随后,国际前20强将于10月15日决出,而国际冠军将于11月5日揭晓。参赛者可登录戴森设计大奖官网了解相关赛事信息。

关于戴森

  • ● 戴森是一家全球性科技公司,工程、研发、制造与测试机构遍布新加坡、中国、英国、马来西亚、墨西哥和菲律宾,产品远销全球85个市场。自1993年成立以来,戴森从英国的一栋马车房内起步,经过不断发展壮大,到今天已经在新加坡设立了全球总部,并在英国马姆斯伯里和哈拉温顿拥有两处占地700英亩以上的大型科技园区。公司成立至今,戴森已投资17亿英镑于其位于英国威尔特郡的办公室和实验室,用于戴森创新科技的早期研发和设计。作为一家家族企业,戴森在全球拥有超过14,000名员工,包括约6,500名工程师。
  • ● 2022年,戴森宣布投资27.5亿英镑用于研发革命性产品和技术,其由工程师、科学家和软件开发人员组成的跨国团队将专注于固态电池、高速电动数码马达、传感与视觉系统、机器人技术、机器学习技术和人工智能等领域的研究。随着投资计划的逐步推进,戴森于2023年5月表示将加速全球化先进制造和研发的发展,在新加坡建设下一代电池工厂,并在菲律宾和英国成立新的研发中心,通过软件、互联、人工智能和新型电池,为下一代戴森科技提供源动力。自1993年发明首个戴森双气旋无尘袋吸尘器DC01以来,戴森已在空气净化、吸尘机器人、头发护理、照明灯、干手器及音频领域研发了一系列解决实际问题的先进技术。
  • ● 戴森于2013年正式进入中国,始终秉持发明家精神,从解决中国消费者日常生活中所忽略的问题出发,凭借创新的颠覆性科技为人们带来不可复制的前沿产品、全面周到的品牌服务以及高品质的生活方式。深耕本土市场的同时,戴森也积极回馈社会,履行本土承诺,为不同年龄段的中国学生提供丰富的工程教育资源和国际性的创新交流舞台,激励下一代工程师、培养本土优质人才。截至2025年9月,已有超过620万名中国学生受益于戴森开展的工程教育支持项目。此外,戴森设计大奖于2016年进入中国,10年间也见证了中国新生代发明人才的崛起,迄今已激励2万多名大学生为全球性问题提出创新解决方案,共计收到3500多份原创设计作品。

关于戴森工程教育资源

  • ● 作为全球科技创新引领者,戴森致力于利用自身丰富的工程和研发资源,启迪和激励年轻一代勇于创新,并助力他们成长为未来科技创新的中坚力量。在启迪青少年工程和科学兴趣方面,戴森工程师专门为不同年龄段的中小学生开发了五套工程和科学课程,通过创新、有趣、互动的形式,激发青少年的学习兴趣和创造力。
    • ○ 小小工程师挑战:由戴森工程师专为学龄前儿童量身定制的44款工程和科学类小挑战,在有趣的动手 实践中掌握物理、化学、生物学、工程学多方面学科知识。
    • ○ 工程解决方案 —— 空气污染:为学生普及空气污染相关知识,并带领学生们像工程师一样思考,设计构建属于他们自己的空气污染解决方案。
    • ○ Design·Build·Test 设计·创造·测试 &Crazy Motor 马达工作坊:为中国中小学生量身定制,通过介绍专业的工程设计方法,鼓励他们发现问题、构建自己的工程解决方案,并制作原型机。
    • ○ 头发中的科学:课程分为《认识我的头发》线上课程系列和《我为你设计:⼀场关于“美”的科学挑战》线下工作坊两个课程形式,在内容上涵盖从头发的结构,到它在不同环境中所呈现的多种状态等方面的跨学科知识,鼓励青少年们从多种角度探索头发的奥秘。
  • ● 为进一步拓宽教育资源的可及性,戴森还先后在上海市普陀区、黄浦区设立戴森创想实验室。在线下科教空间中,戴森在不定期地开展工程和科学课程的同时,还陈列有马达、气旋和气流的互动性科技装置,工程师产品手稿,戴森数码马达发展史等元素,希望能够通过真实的科技创新思路与案例,鼓励学生们勇于尝试、开拓创新。
  • ● 截至2024年12月,戴森工程教育项目已触达中国大陆的所有省份,共计165个城市,惠及来自2,000所学校的510万名中小学生和学龄前儿童。

关于戴森设计大奖

  • ● 戴森创始人詹姆斯·戴森相信,“年轻的设计师有能力研发能够改变人类生活的科技。”因此,戴森针对不同年龄段的未来发明家开展了多元举措,希望启迪、培养和激励更多年轻人运用工程、设计和科学知识来为全球性问题提出解决方案。
  • ● 在高等教育领域,戴森在2005年特别设立了面向工程设计等相关专业的在校生和新近毕业生的戴森设计大奖,旨在鼓励更多年轻人通过工程、科技、设计手段,解决未来科技、医疗、环境、可持续发展等领域的全球性难题。迄今为止,大奖已经向来自世界各地的400多位工程师颁发超过100万英镑奖金,支持他们的项目落地。并且,在全球历届戴森设计大奖获奖者中,已有超过60%的项目以不同的形式成功落地,推动社会向美好的未来迈进。
  • ● 戴森设计大奖自2016年进入中国,已激励超2万名大学生为解决上述问题提供方案,累计收到3000多件学生作品,见证了新一代本土原创力量的崛起。2024年的戴森设计大奖中国大陆赛区三强也体现了戴森发明家精神对于年轻一代的影响,三支队伍不约而同地将目光聚焦于医疗健康领域,深刻洞察社会不同群体的实际需求,凭借创新思维与多元技术的巧妙融合带来了富有原创性的解决方案。

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